学习目标

了解和掌握船舶的有关性能、分类与特点，以便达到安全营运的目的

学习内容

1、船舶的基本组成与主要标志

2、船舶尺度与船舶吨位

3、船舶种类与特点

学    时

理论

8

考核评价

方式

理论考试+实际操作

实践

2

权重

5%

教学方法

1、多媒体教学法2、启发式教学3、案例教学法（符合教学要求的诸多例题，不限定）

教学条件

1、《船舶结构与货运）》教材；

2、配套多媒体课件和教学设备；

3、船舶结构题库；

4、教师资格符合国家海事局的规定。

教学活动设计

1、  提出学习目标

2、  利用多媒体直观演示教学  

3、  利用船舶模型进行讲解

4、  对教学中提出的问题讨论，师生共同参与  

5、总结成果，提出要求

主要考核点

知识

船舶的基本组成与主要标志

Ø  船舶的基本组成

Ø  船舶的主要标志

船舶尺度与船舶吨位

Ø  船舶尺度

Ø  船舶登记吨位

船舶种类与特点

技能

使学生掌握船舶的基本知识和识别船舶种类的技能

态度

1、具有严谨、求实、认真、仔细的学习态度。

2、具有良好的航海习惯。

3、具有良好的职业道德。

4、具有安全环保意识

参考资料

1、《船舶结构与设备》马加法主编，大连海事大学出版社出版

2、《船舶结构与设备》夏国忠主编, 大连海事大学出版社出版

3、《船舶结构与设备》  金永兴伍生春编著，人民交通出版社

4、全国海船船员培训教材《船舶结构与设备》中国海事局海事服务中心编审，人民交通出版社、大连海事大学出版社

5、海船船员适任考试自学教材《船舶结构与设备》中国海事局海事服务中心编审，人民交通出版社、大连海事大学出版社

6、《船舶结构与设备习题集》自编

学习目标

掌握船体的基本组成和结构特点

学习内容

1、船体结构基本组成形式

2、船底结构

3、舷侧结构

4、甲板结构

5、舱壁结构

6、首尾结构

7、水密和抗沉性结构

8、防火结构

9、船舶主要结构图与总布置图

10、冰区结构加强

11、其他结构

学    时

理论

12

考核评价

方式

理论考试+实际操作

实践

2

权重

10%

教学方法

1、多媒体教学法2、启发式教学3、案例教学法（符合教学要求的诸多例题，不限定）

教学条件

1、《船舶结构与货运）》教材；

2、配套多媒体课件和教学设备；

3、船舶结构题库；

4、教师资格符合国家海事局的规定。

教学活动设计

1、提出学习目标

2、利用多媒体直观演示教学  

3、利用船舶模型进行讲解

4、对教学中提出的问题讨论，师生共同参与  

5、总结成果，提出要求

主要考核点

知识

Ø  船体结构基本组成形式

Ø  船底结构

Ø  舷侧结构

Ø  甲板结构

Ø  舱壁结构

Ø  首尾结构

Ø  水密和抗沉性结构

Ø  防火结构

Ø  船舶主要结构图与总布置图

Ø  冰区结构加强

Ø  其他结构

技能

使学生掌握船舶结构的基本知识和设备操作的基本技能

态度

1、具有严谨、求实、认真、仔细的学习态度。

2、具有良好的航海习惯。

3、具有良好的职业道德。

4、具有安全环保意识

参考资料

1、《船舶结构与设备》马加法主编，大连海事大学出版社出版

2、《船舶结构与设备》夏国忠主编, 大连海事大学出版社出版

3、《船舶结构与设备》  金永兴伍生春编著，人民交通出版社

4、全国海船船员培训教材《船舶结构与设备》中国海事局海事服务中心编审，人民交通出版社、大连海事大学出版社

5、海船船员适任考试自学教材《船舶结构与设备》中国海事局海事服务中心编审，人民交通出版社、大连海事大学出版社

6、《船舶结构与设备习题集》自编

学习目标

掌握船舶各个管系的布置，作用及其操作流程

学习内容

1、通风管系

2、消防管系

3、甲板排水管系

学    时

理论

8

考核评价

方式

理论考试+实际操作

实践

2

权重

2%

教学方法

1、多媒体教学法2、启发式教学3、案例教学法（符合教学要求的诸多例题，不限定）

教学条件

1、《船舶结构与货运）》教材；

2、配套多媒体课件和教学设备；

3、船舶结构题库；

4、教师资格符合国家海事局的规定。

教学活动设计

1、提出学习目标

2、利用多媒体直观演示教学  

3、利用船舶管系的模型进行讲解

4、对教学中提出的问题讨论，师生共同参与  

5、总结成果，提出要求

主要考核点

知识

Ø  通风管系

Ø  消防管系

Ø  甲板排水管系

技能

使学生掌握船舶管系的基本知识和设备操作的基本技能

态度

1、具有严谨、求实、认真、仔细的学习态度。

2、具有良好的航海习惯。

3、具有良好的职业道德。

4、具有安全环保意识

参考资料

1、《船舶结构与设备》马加法主编，大连海事大学出版社出版

2、《船舶结构与设备》夏国忠主编, 大连海事大学出版社出版

3、《船舶结构与设备》  金永兴伍生春编著，人民交通出版社

4、全国海船船员培训教材《船舶结构与设备》中国海事局海事服务中心编审，人民交通出版社、大连海事大学出版社

5、海船船员适任考试自学教材《船舶结构与设备》中国海事局海事服务中心编审，人民交通出版社、大连海事大学出版社

6、《船舶结构与设备习题集》自编

学习目标

了解船舶舱室的组成、分布和特点，以及各个舱的作用

学习内容

1、货舱舱盖

2、货舱、舱盖及压载舱的检查、报告及评估

学    时

理论

8

考核评价

方式

理论考试+实际操作

实践

2

权重

5%

教学方法

1、多媒体教学法2、启发式教学3、案例教学法（符合教学要求的诸多例题，不限定）

教学条件

1、《船舶结构与货运）》教材；

2、配套多媒体课件和教学设备；

3、船舶结构题库；

4、教师资格符合国家海事局的规定。

教学活动设计

1、提出学习目标

2、利用多媒体直观演示教学  

3、利用船舶设备的模型进行讲解

4、对教学中提出的问题讨论，师生共同参与  

5、总结成果，提出要求

主要考核点

知识

货舱舱盖

Ø  滚动式舱盖的分类、组成与特点

Ø  折叠式舱盖板的分类、组成与特点

Ø  吊移式舱盖的特点

货舱、舱盖及压载舱的检查、报告及评估

Ø  货舱、舱盖及压载舱检查及报告

技能

使学生掌握船舶设备的基本知识和设备操作的基本技能

态度

1、具有严谨、求实、认真、仔细的学习态度。

2、具有良好的航海习惯。

3、具有良好的职业道德。

4、具有安全环保意识

参考资料

1、《船舶结构与设备》马加法主编，大连海事大学出版社出版

2、《船舶结构与设备》夏国忠主编, 大连海事大学出版社出版

3、《船舶结构与设备》  金永兴伍生春编著，人民交通出版社

4、全国海船船员培训教材《船舶结构与设备》中国海事局海事服务中心编审，人民交通出版社、大连海事大学出版社

5、海船船员适任考试自学教材《船舶结构与设备》中国海事局海事服务中心编审，人民交通出版社、大连海事大学出版社

6、《船舶结构与设备习题集》自编

学习目标

了解和掌握起重设备的操作和维修保养

学习内容

1、滑车、绞辘与索具

2、甲板起重机

3、轻型吊杆

学    时

理论

8

考核评价

方式

理论考试+实际操作

实践

2

权重

5%

教学方法

1、多媒体教学法2、启发式教学3、案例教学法（符合教学要求的诸多例题，不限定）

教学条件

1、《船舶结构与货运）》教材；

2、配套多媒体课件和教学设备；

3、船舶结构题库；

4、教师资格符合国家海事局的规定。

教学活动设计

1、提出学习目标

2、利用多媒体直观演示教学  

3、利用起重设备的模型进行讲解

4、对教学中提出的问题讨论，师生共同参与  

5、总结成果，提出要求

主要考核点

知识

滑车、绞辘与索具

Ø  滑车与绞辘

Ø  常用索具

甲板起重机

Ø  甲板起重机的种类、组成及特点

Ø  起重机的控制与限位装置

Ø  起重机安全操作

轻型吊杆

Ø  轻型吊杆装置的组成与操作

Ø  单吊杆受力分析及双吊杆布置基本要求

技能

使学生掌握起重设备的基本知识和设备操作的基本技能

态度

1、具有严谨、求实、认真、仔细的学习态度。

2、具有良好的航海习惯。

3、具有良好的职业道德。

4、具有安全环保意识

参考资料

1、《船舶结构与设备》马加法主编，大连海事大学出版社出版

2、《船舶结构与设备》夏国忠主编, 大连海事大学出版社出版

3、《船舶结构与设备》  金永兴伍生春编著，人民交通出版社

4、全国海船船员培训教材《船舶结构与设备》中国海事局海事服务中心编审，人民交通出版社、大连海事大学出版社

5、海船船员适任考试自学教材《船舶结构与设备》中国海事局海事服务中心编审，人民交通出版社、大连海事大学出版社

6、《船舶结构与设备习题集》自编

学习目标

了解船上的系固设备，掌握系固设备的检查、维护与保养

学习内容

1、系固设备的种类

2、系固设备的检查、维护保养

3、系固设备的检验

学    时

理论

8

考核评价

方式

理论考试+实际操作

实践

2

权重

5%

教学方法

1、多媒体教学法2、启发式教学3、案例教学法（符合教学要求的诸多例题，不限定）

教学条件

1、《船舶结构与货运）》教材；

2、配套多媒体课件和教学设备；

3、船舶结构题库；

4、教师资格符合国家海事局的规定。

教学活动设计

1、提出学习目标

2、利用多媒体直观演示教学  

3、利用实训设备进行实操训练

4、对教学中提出的问题讨论，师生共同参与  

5、总结成果，提出要求

主要考核点

知识

Ø  系固设备的种类

Ø  系固设备的检查、维护保养

Ø  系固设备的检验

技能

使学生掌握系固设备的基本知识和设备操作的基本技能

态度

1、具有严谨、求实、认真、仔细的学习态度。

2、具有良好的航海习惯。

3、具有良好的职业道德。

参考资料

1、《船舶结构与设备》马加法主编，大连海事大学出版社出版

2、《船舶结构与设备》夏国忠主编, 大连海事大学出版社出版

3、《船舶结构与设备》  金永兴伍生春编著，人民交通出版社

4、全国海船船员培训教材《船舶结构与设备》中国海事局海事服务中心编审，人民交通出版社、大连海事大学出版社

5、海船船员适任考试自学教材《船舶结构与设备》中国海事局海事服务中心编审，人民交通出版社、大连海事大学出版社

6、《船舶结构与设备习题集》自编

学习目标

掌握与货物运输有关的船舶基础知识和货物基础知识；能根据船舶具体的航次条件，确定船舶的载货能力

学习内容

1、与船舶货运有关的船舶知识

2、与船舶货运有关的货物知识

学    时

理论

16

考核评价

方式

理论考试+实际操作

实践

0

权重

10%

教学方法

1、多媒体教学法2、启发式教学3、案例教学法（符合教学要求的诸多例题，不限定）

教学条件

1、《船舶结构与货运）》教材；

2、配套多媒体课件和教学设备；

3、海上货物运输题库；

4、教师资格符合国家海事局的规定。

教学活动设计

1、提出学习目标

2、利用多媒体直观演示教学  

3、利用货运实例进行教学

4、对教学中提出的问题讨论，师生共同参与  

5、总结成果，提出要求

主要考核点

知识

1、与船舶货运有关的船舶知识

Ø    船体形状及其参数

Ø  船舶浮性

Ø  船舶容重性能

Ø  船舶吃水

Ø  船舶静水力资料及应用

2、与船舶货运有关的货物知识

Ø  货物的分类、性质及其对货物安全运输的影响

Ø  货物包装

Ø  货物标志的作用、分类及内容

Ø  货物自然减量及自然损耗率

Ø  货物亏舱及亏舱率

Ø  货物积载因数及其应用

技能

使学生掌握货物运输的基本知识和设备操作的基本技能

态度

1、具有严谨、求实、认真、仔细的学习态度。

2、具有良好的航海习惯。

3、具有良好的职业道德。

参考资料

1、《船舶结构与货运》陈爱平、郑和平编人民交通出版社、大连海事大学出版社

2、《海上货物运输》邱文昌主编2005、人民交通出版社、国家级

3、《货物积载与系固实操指导书》

4、海事中心《海上货物运输》自学教材2008

5、《海上货物运输2008》习题集  江苏海院

6、《海上货物运输》徐邦祯主编2001

7、《海上货物运输》王捷主编2007

8、《海上货物运输》张晓主编2006

9、《海上货物运输-船员适任考试历年真题详解及点评》王锦法主编2010

10、《货物学》王学峰主编

11、《船舶原理》潘晓明主编

12、《船舶原理》蒋维清主编

13、《Merchant Ship Stability》Captain A.R Lester

学习目标

掌握船舶的载货能力的有关计算

学习内容

1、船舶载货能力的定义及内容

2、船舶载货能力核算

3、充分利用船舶载货能力

学    时

理论

4

考核评价

方式

理论考试

实践

0

权重

5%

教学方法

1、多媒体教学法2、启发式教学3、案例教学法（符合教学要求的诸多例题，不限定）

教学条件

1、《船舶结构与货运）》教材；

2、配套多媒体课件和教学设备；

3、海上货物运输题库；

4、教师资格符合国家海事局的规定。

教学活动设计

1、提出学习目标

2、利用多媒体直观演示教学  

3、利用案例教学

4、对教学中提出的问题讨论，师生共同参与  

5、总结成果，提出要求

主要考核点

知识

船舶载货能力的定义及内容

船舶载货能力核算

Ø  载货能力核算的目的和方法

Ø  航次储备量

Ø  船舶常数的定义及产生原因

充分利用船舶载货能力

Ø  提高并充分利用载货能力的途径及措施

技能

使学生掌握船舶载货能力的基本知识和充分利用舱容技能

态度

1、具有严谨、求实、认真、仔细的学习态度。

2、具有良好的航海习惯。

3、具有良好的职业道德。

参考资料

1、《船舶结构与货运》陈爱平、郑和平编人民交通出版社、大连海事大学出版社

2、《海上货物运输》邱文昌主编2005、人民交通出版社、国家级

3、《货物积载与系固实操指导书》

4、海事中心《海上货物运输》自学教材2008

5、《海上货物运输2008》习题集  江苏海院

6、《海上货物运输》徐邦祯主编2001

7、《海上货物运输》王捷主编2007

8、《海上货物运输》张晓主编2006

9、《海上货物运输-船员适任考试历年真题详解及点评》王锦法主编2010

10、《货物学》王学峰主编

11、《船舶原理》潘晓明主编

12、《船舶原理》蒋维清主编

13、《Merchant Ship Stability》Captain A.R Lester

学习目标

了解船舶稳性，掌握实际运输过程中对船舶的要求、稳性相关的计算以及船舶稳性的检验与校核

学习内容

1、稳性的定义和分类

2、船舶的三种平衡状态

3、初稳性

4、大倾角稳性

5、动稳性

6、船舶纵倾对完整稳性的影响

7、规则对船舶稳性的要求

8、船舶稳性检验与调整

学    时

理论

12

考核评价

方式

理论考试+实际操作

实践

2

权重

12%

教学方法

1、多媒体教学法2、启发式教学3、案例教学法（符合教学要求的诸多例题，不限定）

教学条件

1、《船舶结构与货运）》教材；

2、配套多媒体课件和教学设备；

3、海上货物运输题库；

4、教师资格符合国家海事局的规定。

教学活动设计

1、提出学习目标

2、利用多媒体直观演示教学  

3、利用案例教学

4、对教学中提出的问题讨论，师生共同参与  

5、总结成果，提出要求

主要考核点

知识

稳性的定义和分类

船舶的三种平衡状态

初稳性

Ø  初稳性的衡量指标

Ø  初稳性高度GM计算

Ø  影响初稳性的因素及相关计算

大倾角稳性

Ø  大倾角稳性衡量指标

Ø  船舶静稳性曲线特征参数的含义

动稳性

Ø  船舶动稳性衡量指标

船舶纵倾对完整稳性的影响

规则对船舶稳性的要求

Ø  IMO稳性规则对普通货船的完整稳性基本衡准要求

Ø  我国法定规则对普通货船的完整稳性基本衡准要求

船舶稳性检验与调整

Ø  船舶适度稳性范围及其确定方法

技能

使学生掌握船舶稳性的基本知识和保证船舶稳性的技能

态度

1、具有严谨、求实、认真、仔细的学习态度。

2、具有良好的航海习惯。

3、具有良好的职业道德。

4、具有一定的安全意识。

参考资料

1、《船舶结构与货运》陈爱平、郑和平编人民交通出版社、大连海事大学出版社

2、《海上货物运输》邱文昌主编2005、人民交通出版社、国家级

3、《货物积载与系固实操指导书》

4、海事中心《海上货物运输》自学教材2008

5、《海上货物运输2008》习题集  江苏海院

6、《海上货物运输》徐邦祯主编2001

7、《海上货物运输》王捷主编2007

8、《海上货物运输》张晓主编2006

9、《海上货物运输-船员适任考试历年真题详解及点评》王锦法主编2010

10、《货物学》王学峰主编

11、《船舶原理》潘晓明主编

12、《船舶原理》蒋维清主编

13、《Merchant Ship Stability》Captain A.R Lester

学习目标

了解吃水差对船舶航海性能的影响；掌握吃水差的基本计算与调整方法

学习内容

1、吃水差及其与船舶航海性能的关系

2、吃水差及首、尾吃水计算

3、影响船舶吃水差的因素及相关计算

4、船舶吃水差比尺及其应用

5、船舶吃水差调整

学    时

理论

8

考核评价

方式

理论考试

实践

2

权重

5%

教学方法

1、多媒体教学法2、启发式教学3、案例教学法（符合教学要求的诸多例题，不限定）

教学条件

1、《船舶结构与货运）》教材；

2、配套多媒体课件和教学设备；

3、海上货物运输题库；

4、教师资格符合国家海事局的规定。

教学活动设计

1、提出学习目标

2、利用多媒体直观演示教学  

3、利用案例教学

4、对教学中提出的问题讨论，师生共同参与  

5、总结成果，提出要求

主要考核点

知识

吃水差及其与船舶航海性能的关系

Ø  吃水差及其产生原因

Ø  吃水差与船舶航海性能的关系

Ø  对船舶吃水差和吃水的要求

吃水差及首、尾吃水计算

影响船舶吃水差的因素及相关计算

Ø  船内载荷纵向移动对船舶吃水差的影响

Ø  少量载荷变动对船舶吃水差的影响

船舶吃水差比尺及其应用

船舶吃水差调整

Ø  吃水差调整方法及原则

技能

使学生掌握船舶吃水差的基本知识和合理调节吃水差的技能

态度

1、具有严谨、求实、认真、仔细的学习态度。

2、具有良好的航海习惯。

3、具有良好的职业道德。

4、具有一定的安全意识。

参考资料

1、《船舶结构与货运》陈爱平、郑和平编人民交通出版社、大连海事大学出版社

2、《海上货物运输》邱文昌主编2005、人民交通出版社、国家级

3、《货物积载与系固实操指导书》

4、海事中心《海上货物运输》自学教材2008

5、《海上货物运输2008》习题集  江苏海院

6、《海上货物运输》徐邦祯主编2001

7、《海上货物运输》王捷主编2007

8、《海上货物运输》张晓主编2006

9、《海上货物运输-船员适任考试历年真题详解及点评》王锦法主编2010

10、《货物学》王学峰主编

11、《船舶原理》潘晓明主编

12、《船舶原理》蒋维清主编

13、《Merchant Ship Stability》Captain A.R Lester

学习目标

了解船舶强度及要求，掌握船舶强度校核的方法

学习内容

船舶强度的定义和分类

船舶纵强度

Ø  纵强度定义及船体产生纵向变形的原因

Ø  船体纵向受力分析及其相互关系

Ø  船舶拱垂变形及其影响因素

船舶纵强度校核方法

Ø  船体剖面剪力、弯矩校核方法及原则

Ø  根据实船观测吃水检验船舶纵强度

保证船舶纵强度不受损伤的措施

Ø  船舶总体布置对总纵弯曲变形的影响及其修正措施

Ø  保证船舶纵强度不受损伤的措施

船舶局部强度

Ø  船舶载货部位局部强度的表示方法及校核方法

Ø  船舶载货部位许用负荷量和实际负荷量的计算（均布负荷）

Ø  最小衬垫面积的求取（均布负荷）

Ø  保证船舶局部强度不受损伤的措施

学    时

理论

4

考核评价

方式

理论考试

实践

0

权重

2%

教学方法

1、多媒体教学法2、启发式教学3、案例教学法（符合教学要求的诸多例题，不限定）

教学条件

1、《船舶结构与货运）》教材；

2、配套多媒体课件和教学设备；

3、海上货物运输题库；

4、教师资格符合国家海事局的规定。

教学活动设计

1、提出学习目标

2、利用多媒体直观演示教学  

3、利用案例教学

4、对教学中提出的问题讨论，师生共同参与  

5、总结成果，提出要求

主要考核点

知识

1、船舶强度的定义和分类

2、船舶纵强度

3、船舶纵强度校核方法

4、保证船舶纵强度不受损伤的措施

5、船舶局部强度

技能

使学生掌握船舶强度的基本知识和合理配载保证船舶强度的技能

态度

1、具有严谨、求实、认真、仔细的学习态度。

2、具有良好的航海习惯。

3、具有良好的职业道德。

4、具有一定的安全意识。

参考资料

1、《船舶结构与货运》陈爱平、郑和平编人民交通出版社、大连海事大学出版社

2、《海上货物运输》邱文昌主编2005、人民交通出版社、国家级

3、《货物积载与系固实操指导书》

4、海事中心《海上货物运输》自学教材2008

5、《海上货物运输2008》习题集  江苏海院

6、《海上货物运输》徐邦祯主编2001

7、《海上货物运输》王捷主编2007

8、《海上货物运输》张晓主编2006

9、《海上货物运输-船员适任考试历年真题详解及点评》王锦法主编2010

10、《货物学》王学峰主编

11、《船舶原理》潘晓明主编

12、《船舶原理》蒋维清主编

13、《Merchant Ship Stability》Captain A.R Lester

学习目标

了解海上货物运输的事故产生的原因、注意事项以及船员在海上货物运输过程中应采取的措施

学习内容

1、海上货运事故的种类

2、海上货运事故产生的原因

3、对装货前货舱准备工作的要求

4、装货前装卸设备的准备工作

5、货物配积载计划的编制

6、货物装卸中监督管理

7、航行中货物的管理

8、舱内汗水产生的原因

9、货舱的通风目的

10、货舱通风的方式及设备

11、货舱通风的方法和原则

学    时

理论

2

考核评价

方式

理论考试

实践

0

权重

5%

教学方法

1、多媒体教学法2、启发式教学3、案例教学法（符合教学要求的诸多例题，不限定）

教学条件

1、《船舶结构与货运）》教材；

2、配套多媒体课件和教学设备；

3、海上货物运输题库；

4、教师资格符合国家海事局的规定。

教学活动设计

1、提出学习目标

2、利用多媒体直观演示教学  

3、利用案例教学

4、对教学中提出的问题讨论，师生共同参与  

5、总结成果，提出要求

主要考核点

知识

Ø  海上货运事故的种类

Ø  海上货运事故产生的原因

Ø  对装货前货舱准备工作的要求

Ø  装货前装卸设备的准备工作

Ø  货物配积载计划的编制

Ø  货物装卸中监督管理

Ø  航行中货物的管理

Ø  舱内汗水产生的原因

Ø  货舱的通风目的

Ø  货舱通风的方式及设备

Ø  货舱通风的方法和原则

技能

使学生掌握船舶运输过程中货物保管的技能

态度

1、具有严谨、求实、认真、仔细的学习态度。

2、具有良好的航海习惯。

3、具有良好的职业道德。

4、具有一定的安全意识。

参考资料

1、《船舶结构与货运》陈爱平、郑和平编人民交通出版社、大连海事大学出版社

2、《海上货物运输》邱文昌主编2005、人民交通出版社、国家级

3、《货物积载与系固实操指导书》

4、海事中心《海上货物运输》自学教材2008

5、《海上货物运输2008》习题集  江苏海院

6、《海上货物运输》徐邦祯主编2001

7、《海上货物运输》王捷主编2007

8、《海上货物运输》张晓主编2006

9、《海上货物运输-船员适任考试历年真题详解及点评》王锦法主编2010

10、《货物学》王学峰主编

11、《船舶原理》潘晓明主编

12、《船舶原理》蒋维清主编

13、《Merchant Ship Stability》Captain A.R Lester

学习目标

了解杂货与杂货船的特点；掌握杂货配载与运输的要求

学习内容

1、普通杂货分类

2、普通杂货的配积载原则及要求

3、普通杂货安全装运

4、普通杂货水路运输事故种类、产生原因及其处理措施

5、货物单元积载与系固

6、重大件货物运输

7、木材甲板货物运输

8、钢材货物运输

9、冷藏货物运输

10、滚装货物运输

学    时

理论

6

考核评价

方式

理论考试+实际操作

实践

2

权重

10%

教学方法

1、多媒体教学法2、启发式教学3、案例教学法（符合教学要求的诸多例题，不限定）

教学条件

1、《船舶结构与货运）》教材；

2、配套多媒体课件和教学设备；

3、海上货物运输题库；

4、教师资格符合国家海事局的规定。

教学活动设计

1、提出学习目标

2、利用多媒体直观演示教学  

3、利用案例教学

4、对教学中提出的问题讨论，师生共同参与  

5、总结成果，提出要求

主要考核点

知识

普通杂货分类

普通杂货的配积载原则及要求

Ø  普通杂货的配舱顺序

Ø  普通杂货的舱位选择原则

Ø  普通杂货的忌装隔离要求

普通杂货安全装运

Ø  普通杂货装前准备工作

Ø  普通杂货安全装卸要求

Ø  普通杂货堆码、衬垫及隔票

Ø  航行途中普通杂货的安全管理

普通杂货水路运输事故种类、产生原因及其处理措施

货物单元积载与系固

Ø  货物单元的定义、分类及特性

Ø  系固设备的检验

Ø  CSS规则与货物系固手册的内容及应用

重大件货物运输

Ø  重大件货物的定义、分类及特性

Ø  重大件货物安全装运要求

Ø  装卸重大件货物对船舶稳性的影响

木材甲板货物运输

Ø  木材甲板货物的定义、分类及特性

Ø  木材甲板货物安全装运要求

钢材货物运输

Ø  钢材货物的定义、分类及特性

Ø  钢材货物安全装运要求

冷藏货物运输

Ø  冷藏货物的定义、分类及特性

Ø  冷藏货物保管条件及运输方式

Ø  冷藏货物安全装运要求

滚装货物运输

Ø  滚装货物的定义、分类及特点

Ø  滚装货物安全装运要求

技能

使学生掌握船舶运输中杂货运输的技能

态度

1、具有严谨、求实、认真、仔细的学习态度。

2、具有良好的航海习惯。

3、具有良好的职业道德。

4、具有一定的安全意识。

参考资料

1、《船舶结构与货运》陈爱平、郑和平编人民交通出版社、大连海事大学出版社

2、《海上货物运输》邱文昌主编2005、人民交通出版社、国家级

3、《货物积载与系固实操指导书》

4、海事中心《海上货物运输》自学教材2008

5、《海上货物运输2008》习题集  江苏海院

6、《海上货物运输》徐邦祯主编2001

7、《海上货物运输》王捷主编2007

8、《海上货物运输》张晓主编2006

9、《海上货物运输-船员适任考试历年真题详解及点评》王锦法主编2010

10、《货物学》王学峰主编

11、《船舶原理》潘晓明主编

12、《船舶原理》蒋维清主编

13、《Merchant Ship Stability》Captain A.R Lester

学习目标

了解包装危险货物的运输要求，掌握安全装运包装危险货物的方法

学习内容

1、包装危险货物的分类及特性

2、危险货物的包装和标志

3、危险货物积载与隔离

4、危险货物安全装运与管理

5、《国际危规》和《水路危规》

学    时

理论

6

考核评价

方式

理论考试+实际操作

实践

0

权重

5%

教学方法

1、多媒体教学法2、启发式教学3、案例教学法（符合教学要求的诸多例题，不限定）

教学条件

1、《船舶结构与货运）》教材；

2、配套多媒体课件和教学设备；

3、海上货物运输题库；

4、教师资格符合国家海事局的规定。

教学活动设计

1、提出学习目标

2、利用多媒体直观演示教学  

3、利用案例教学

4、对教学中提出的问题讨论，师生共同参与  

5、总结成果，提出要求

主要考核点

知识

包装危险货物的分类及特性

危险货物的包装和标志

Ø  危险货物包装

Ø  危险货物标志

危险货物积载与隔离

Ø  危险货物积载原则

Ø  危险货物的积载类别与积载要求

Ø  危险货物隔离等级、隔离表及其应用

危险货物安全装运与管理

Ø  危险货物安全装运及安全监管

《国际危规》和《水路危规》

Ø  《国际危规》的内容及其使用方法

Ø  EMS表和MFAG的内容及其应用

Ø  《水路危规》的内容及其使用方法

技能

使学生掌握船舶运输中危险货物运输的技能

态度

1、具有严谨、求实、认真、仔细的学习态度。

2、具有良好的航海习惯。

3、具有良好的职业道德。

4、具有一定的安全意识。

参考资料

1、《船舶结构与货运》陈爱平、郑和平编人民交通出版社、大连海事大学出版社

2、《海上货物运输》邱文昌主编2005、人民交通出版社、国家级

3、《货物积载与系固实操指导书》

4、海事中心《海上货物运输》自学教材2008

5、《海上货物运输2008》习题集  江苏海院

6、《海上货物运输》徐邦祯主编2001

7、《海上货物运输》王捷主编2007

8、《海上货物运输》张晓主编2006

9、《海上货物运输-船员适任考试历年真题详解及点评》王锦法主编2010

10、《货物学》王学峰主编

11、《船舶原理》潘晓明主编

12、《船舶原理》蒋维清主编

13、《Merchant Ship Stability》Captain A.R Lester

学习目标

了解集装箱与集装箱船舶的特点；掌握集装箱货物运输的要求

学习内容

1、集装箱的定义、分类及标志

2、集装箱船舶的分类

3、集装箱船舶配载计划的编制

4、集装箱安全装运要求

5、集装箱系固

学    时

理论

6

考核评价

方式

理论考试+实际操作

实践

0

权重

4%

教学方法

1、多媒体教学法2、启发式教学3、案例教学法（符合教学要求的诸多例题，不限定）

教学条件

1、《船舶结构与货运）》教材；

2、配套多媒体课件和教学设备；

3、海上货物运输题库；

4、教师资格符合国家海事局的规定。

教学活动设计

1、提出学习目标

2、利用多媒体直观演示教学  

3、利用案例教学

4、对教学中提出的问题讨论，师生共同参与  

5、总结成果，提出要求

主要考核点

知识

集装箱的定义、分类及标志

集装箱船舶的分类

集装箱船舶配载计划的编制

集装箱安全装运要求

集装箱系固

技能

使学生掌握船舶运输中集装箱货物运输的技能

态度

1、具有严谨、求实、认真、仔细的学习态度。

2、具有良好的航海习惯。

3、具有良好的职业道德。

4、具有一定的安全意识。

参考资料

1、《船舶结构与货运》陈爱平、郑和平编人民交通出版社、大连海事大学出版社

2、《海上货物运输》邱文昌主编2005、人民交通出版社、国家级

3、《货物积载与系固实操指导书》

4、海事中心《海上货物运输》自学教材2008

5、《海上货物运输2008》习题集  江苏海院

6、《海上货物运输》徐邦祯主编2001

7、《海上货物运输》王捷主编2007

8、《海上货物运输》张晓主编2006

9、《海上货物运输-船员适任考试历年真题详解及点评》王锦法主编2010

10、《货物学》王学峰主编

11、《船舶原理》潘晓明主编

12、《船舶原理》蒋维清主编

13、《Merchant Ship Stability》Captain A.R Lester

学习目标

了解散装谷物特性以及散装鼓舞船舶稳性的核算；掌握改善散装谷物船稳性的途径

学习内容

1、散装谷物的定义及与海运有关的特性

2、散装谷物运输对船舶稳性的影响

3、散装谷物装运要求

4、散装谷物运输规则

学    时

理论

6

考核评价

方式

理论考试+实际操作

实践

2

权重

2%

教学方法

1、多媒体教学法2、启发式教学3、案例教学法（符合教学要求的诸多例题，不限定）

教学条件

1、《船舶结构与货运）》教材；

2、配套多媒体课件和教学设备；

3、海上货物运输题库；

4、教师资格符合国家海事局的规定。

教学活动设计

1、提出学习目标

2、利用多媒体直观演示教学  

3、利用案例教学

4、对教学中提出的问题讨论，师生共同参与  

5、总结成果，提出要求

主要考核点

知识

散装谷物的定义及与海运有关的特性

散装谷物运输对船舶稳性的影响

散装谷物装运要求

Ø  散装谷物装运对货舱的要求

Ø  散装谷物装卸注意事项及航行途中管理要求

散装谷物运输规则

Ø  IMO《散装谷物装运规则》对散装谷物船稳性衡准要求

Ø  我国《法定规则》对国内航行散装谷物船舶稳性衡准要求

技能

使学生掌握船舶运输中散装谷物运输的技能

态度

1、具有严谨、求实、认真、仔细的学习态度。

2、具有良好的航海习惯。

3、具有良好的职业道德。

4、具有一定的安全意识。

参考资料

1、《船舶结构与货运》陈爱平、郑和平编人民交通出版社、大连海事大学出版社

2、《海上货物运输》邱文昌主编2005、人民交通出版社、国家级

3、《货物积载与系固实操指导书》

4、海事中心《海上货物运输》自学教材2008

5、《海上货物运输2008》习题集  江苏海院

6、《海上货物运输》徐邦祯主编2001

7、《海上货物运输》王捷主编2007

8、《海上货物运输》张晓主编2006

9、《海上货物运输-船员适任考试历年真题详解及点评》王锦法主编2010

10、《货物学》王学峰主编

11、《船舶原理》潘晓明主编

12、《船舶原理》蒋维清主编

13、《Merchant Ship Stability》Captain A.R Lester

学习目标

了解《IMSBC》规则；掌握散装固体货物运输的特点以及散装货物的水尺计量

学习内容

1、散装固体货物的定义、分类及特性

2、散装固体货物运输的危险性

3、IMSBC规则的内容及应用

4、散装固体货物船的分类

5、散装固体货物安全装运

6、水尺计重

学    时

理论

4

考核评价

方式

理论考试+实际操作

实践

2

权重

4%

教学方法

1、多媒体教学法2、启发式教学3、案例教学法（符合教学要求的诸多例题，不限定）

教学条件

1、《船舶结构与货运）》教材；

2、配套多媒体课件和教学设备；

3、海上货物运输题库；

4、教师资格符合国家海事局的规定。

教学活动设计

1、提出学习目标

2、利用多媒体直观演示教学  

3、利用案例教学

4、对教学中提出的问题讨论，师生共同参与  

5、总结成果，提出要求

主要考核点

知识

散装固体货物的定义、分类及特性

散装固体货物运输的危险性

IMSBC规则的内容及应用

散装固体货物船的分类

散装固体货物安全装运

Ø  散装固体货物配载原则

Ø  散装固体货物隔离要求

水尺计重

Ø  水尺计重的概念及适用范围

技能

使学生掌握船舶运输中散装固体货运输的技能

态度

1、具有严谨、求实、认真、仔细的学习态度。

2、具有良好的航海习惯。

3、具有良好的职业道德。

4、具有一定的安全意识。

参考资料

1、《船舶结构与货运》陈爱平、郑和平编人民交通出版社、大连海事大学出版社

2、《海上货物运输》邱文昌主编2005、人民交通出版社、国家级

3、《货物积载与系固实操指导书》

4、海事中心《海上货物运输》自学教材2008

5、《海上货物运输2008》习题集  江苏海院

6、《海上货物运输》徐邦祯主编2001

7、《海上货物运输》王捷主编2007

8、《海上货物运输》张晓主编2006

9、《海上货物运输-船员适任考试历年真题详解及点评》王锦法主编2010

10、《货物学》王学峰主编

11、《船舶原理》潘晓明主编

12、《船舶原理》蒋维清主编

13、《Merchant Ship Stability》Captain A.R Lester

学习目标

了解石油产品的运输特性以及油船的结构特点

学习内容

1、石油及其产品分类及特性

2、油船的货运相关设备

3、油量计算

4、石油及其产品安全装运

学    时

理论

4

考核评价

方式

理论考试

实践

2

权重

2%

教学方法

1、多媒体教学法2、启发式教学3、案例教学法（符合教学要求的诸多例题，不限定）

教学条件

1、《船舶结构与货运）》教材；

2、配套多媒体课件和教学设备；

3、海上货物运输题库；

4、教师资格符合国家海事局的规定。

教学活动设计

1、提出学习目标

2、利用多媒体直观演示教学  

3、利用案例教学

4、对教学中提出的问题讨论，师生共同参与  

5、总结成果，提出要求

主要考核点

知识

石油及其产品分类及特性

油船的货运相关设备

油量计算

Ø  与油量计算有关的专业术语

石油及其产品安全

技能

使学生掌握船舶运输中石油运输的技能

态度

1、具有严谨、求实、认真、仔细的学习态度。

2、具有良好的航海习惯。

3、具有良好的职业道德。

4、具有一定的安全意识。

参考资料

1、《船舶结构与货运》陈爱平、郑和平编人民交通出版社、大连海事大学出版社

2、《海上货物运输》邱文昌主编2005、人民交通出版社、国家级

3、《货物积载与系固实操指导书》

4、海事中心《海上货物运输》自学教材2008

5、《海上货物运输2008》习题集  江苏海院

6、《海上货物运输》徐邦祯主编2001

7、《海上货物运输》王捷主编2007

8、《海上货物运输》张晓主编2006

9、《海上货物运输-船员适任考试历年真题详解及点评》王锦法主编2010

10、《货物学》王学峰主编

11、《船舶原理》潘晓明主编

12、《船舶原理》蒋维清主编

13、《Merchant Ship Stability》Captain A.R Lester

学习目标

了解散装化学品和液化气运输的装运特性以及安全运输的要求

学习内容

1、散装液体化学品运输

2、液化气体运输

学    时

理论

2

考核评价

方式

理论考试+实际操作

实践

2

权重

2%

教学方法

1、多媒体教学法2、启发式教学3、案例教学法（符合教学要求的诸多例题，不限定）

教学条件

1、《船舶结构与货运）》教材；

2、配套多媒体课件和教学设备；

3、海上货物运输题库；

4、教师资格符合国家海事局的规定。

教学活动设计

1、提出学习目标

2、利用多媒体直观演示教学  

3、利用案例教学

4、对教学中提出的问题讨论，师生共同参与  

5、总结成果，提出要求

主要考核点

知识

散装液体化学品运输

Ø  散装化学品的定义、分类、特性及危害

Ø  散装化学品运输船及其货舱的分类及特点

Ø  散装化学品安全装运

液化气体运输

Ø  液化气体的定义、分类、特性及危害

Ø  液化气体运输船及其货舱的分类及特点

Ø  液化气体安全装运

技能

使学生掌握船舶运输中散装化学品及液化气体安全运输的技能

态度

1、具有严谨、求实、认真、仔细的学习态度。

2、具有良好的航海习惯。

3、具有良好的职业道德。

4、具有一定的安全意识。

参考资料

1、《船舶结构与货运》陈爱平、郑和平编人民交通出版社、大连海事大学出版社

2、《海上货物运输》邱文昌主编2005、人民交通出版社、国家级

3、《货物积载与系固实操指导书》

4、海事中心《海上货物运输》自学教材2008

5、《海上货物运输2008》习题集  江苏海院

6、《海上货物运输》徐邦祯主编2001

7、《海上货物运输》王捷主编2007

8、《海上货物运输》张晓主编2006

9、《海上货物运输-船员适任考试历年真题详解及点评》王锦法主编2010

10、《货物学》王学峰主编

11、《船舶原理》潘晓明主编

12、《船舶原理》蒋维清主编

13、《Merchant Ship Stability》Captain A.R Lester

序号

实训室名称

主要教学设备配备标准

完成的实训项目

备注

1

操舵实验室

操舵模拟器   8台

舵设备的使用

2

船艺陈列室

甲板起重机 1台

各类堵漏器材

装卸设备的操作与使用

堵漏器材的使用

3

船模陈列室

船舶模型8个

船体结构模型5个

船舶种类识别

船舶标志的识别

了解船体结构

4

系固陈列室

各类集装箱绑扎工具

系固设备的使用与保养

5

水手工艺训练室

各类甲板索具

甲板索具的认识和使用

6

货物积载与系固实训室

货物积载与系固规则

系固手册

系固设备

系固方案

货物积载与系固

15课时

序号

校外实训基地名称

完成的实训项目

备注

1

华洋海事中心

毕业航行实习

2

北京鑫裕盛船舶管理有限公司

毕业航行实习

3

天津五星国际航运公司

毕业航行实习

4

天津畅明航运公司

毕业航行实习