航运工程系课堂教学观摩活动总结

为了更好的促进教师之间的学习交流，推动教师教研工作的开展，锻炼教师、提高教师课堂教学水平，提高教育教学质量，按照学院教务处的安排，我系在本学期第四周开展了教学观摩课活动。

一、系部领导高度重视

系部领导高度重视本次观摩课活动，系主任王晔征专门安排教学科组织本次活动。教学科按照教务处文件要求制定出详细的实施办法和方案，并组织两个教研室进行了推荐上报。本次课堂教学观摩活动我系本着锻炼年轻教师的宗旨，经过教研室推荐，系部听、评课，最终推荐吴亚琴、张坤两位年轻教师分别于9月27日第三节、9月28日上午第一节进行观摩课教学，在教务处的组织安排下，共有36人次观摩了本次公开课。

二、活动组织安排合理到位

本次观摩课活动由教务处牵头，组织全院教师在各系（部）教室进行随堂观摩。我系教学科在本系观摩课堂进行了有效的组织和协调，保证了听课教师有序进行听课，保证了每一节课都秩序井然，同时还积极组织本系没有课的教师都要参与观摩、学习。观摩课后在现场教学科组织全体听课教师进行讨论和交流，为授课教师提出了宝贵的建议。

三、观摩课精彩纷呈

由于进行观摩课教学的2位教师对本次观摩课比赛都做了认真的准备，加之他们的敬业精神和扎实的专业知识，本次观摩课教学取得了圆满成功。

1、吴亚琴老师给2016级轮机班的同学上的《轮机英语阅读》课，教学环节完整，教学目标明确，PPT制作精美，Flash动画形象地将柴油机的6个工作冲程生动地展示给了学生，课题气氛活跃，师生互动较多，做的了“教、学、做”一体化，课后评课中，公共课部英语教师、我系教师一致认为本次课比较成功，不但体现了过程化考核，而且学生主动学习的积极性明显高涨，教学效果好。

2、张坤老师给2016级航海1班同学上的《航海学》课，作为一名刚刚走上讲台的老师而言，张坤老师本次课讲解清晰流畅、教态端正，亮点突出，由浅入深，难点讲解透彻，教学环节完整，师生互动恰当。在随后的评课中，老师们在肯定本次课的同时也提出了再优化板书设计、美化多媒体制作、语调抑扬顿挫等中肯的意见。

                                                                吴亚琴老师观摩课

                                                                  张坤老师观摩课

本次观摩课活动，既是一次全院性的教研教改活动，也是我系课程改革的一次有益尝试，展示了我系青年教师的风采，对我系教师的教学水平的提高起了一定的促进作用。本次课堂教学观摩活动的成功进行，锻炼了吴亚琴、张坤两位老师的个人教学能力，通过多次的听、评课，他们的教学水平有了明显的调高；从听课教师角度看，这也是一个观摩学习，学习优秀教师的教学方法的重要机会。

                                                                 老师们认真听课

课后评课大家踊跃发言